我倒也没有闲着，先把自己的手擦干净。
接着一只手用食指和中指夹托起李老师少许长发的发中部分，然后另一只手拿着纸巾从这些头发的发根一路擦拭到发尾，尽可能地将它们擦干净。
我每擦完一小撮头发，都会侧过头去对着光看看还有没有哪里还有雨水的痕迹。
我就这样一小撮接着一小撮地擦拭着老师披散在肩背上柔顺的长发。
“我们这样，哪里像什么师生。”李老师忽然冷不丁地冒出一句话，但她背对着我，我看不到她的表情，不好判断这句话的真实意图。
“老师关照和教导学生，学生关心和爱护老师，怎么看都像是师生吧？”我思考了一下，说出了这句正确的废话，手上的动作没有停下。
“你刚才那样哪里是……”话说到一半，李老师停住了没有继续说下去。
她按了一下小灵通，看着亮起的屏幕，离刚才挂断电话已经过去了五分钟，这之间小灵通没有响起过。
之后的五分钟里，李老师每分钟都会去按亮小灵通，而不做后续的操作。
由此可见，李老师只是想看时间罢了。
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